为了进一步促进青少年对中华书法文化的认识，丰富青少年的业余文化生活，提高青少年书法书写水平，提高自身文化素养，公益书法课堂第四次课程于1月9日上午在金山浜社区举行。

天气虽然晴朗，气温却是零下2度，但是寒冷的天气并没有阻挡孩子们学习书法的热情，一大早孩子们精神饱满地来到社区。临近中国的新年，为了增加节日气氛，今天的书法练习内容是写“福”字。

首先，书法曹老师提醒大家写毛笔字的握笔姿势和动作要领，并要求大家写字要身手头足均正，并且要平衡；右手执笔，略偏右，不能超出肩宽；左手手掌心向下平放，按住纸。在练习的过程中，曹老师先给大家分析“福”字的结构，并在每张练习纸上先写好一个示范字，让孩子们按照这个字去临摹练习，曹老师跟孩子们说练毛笔字就是练耐心，写字的时候一定要慢，慢工才能出细活。孩子们听取老师的教导，一笔一划的进行书写，在不断的练习中，孩子们慢慢找到了老师教授的要领，字也越写越好。书法的学习绝不是一日之功，是一项长期需要坚持，长期付诸努力的行为，我们的公益书法课堂已经召开了第四次，很多孩子都能坚持每次出席，为他们的坚持点赞。每一次的进步都需要付出，每一次的进步，都会让人更加积极进取。

在活动的最后，曹老师用红纸为现场每一位孩子们书写了大大的“福”，并送给他们，希望把新年美好的祝福也带给他们。每次书法课的时间虽然不长，但是孩子们不仅从练习中收获了书法的知识，更多的是陶冶了他们的情操。

社区希望孩子们在每次参加活动的过程中，不仅能学到坚持做事得内涵，也希望他们在不断习字的过程中体会文字的魅力及中华传统文化的底蕴。(金山浜社区 朱雅瑾)